Je souhaite aujourd'hui partager avec vous une méthode découverte cet été!

Cela fait maintenant un bon nombre d'années que je suis en maternelle, et j'ai toujours essayé au maximum d'enrichir le vocabulaire de mes élèves afin de les aider à améliorer leur compréhension orale mais également afin de faciliter l'entrée dans la lecture et dans la production d'écrits. Effectivement, sans un bagage lexical suffisant, tout ceci devient très compliqué pour les enfants.

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Vite vite, demain c'est la rentrée! Je viens de finaliser un jeu que je vais proposer à mes Ms et Gs dès demain, histoire de les aider à s'approprier la classe. Voilà donc "La chasse aux objets".

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Un petit article assez court pour vous parler non pas d'une nouveauté mais d'une grande amélioration!

Depuis plusieurs années j'essaie de mettre en place un coin écoute qui me convienne et surtout qui convienne aux enfants, mais je n'ai jamais réussi à trouver quelque chose de concluant!

En observant ma classe tout à l'heure (ou plutôt en me désespérant du travail qu'il me restait à faire dedans malgré les nombreuses heures déjà passées! ), j'ai eu un flash! J'ai trouvé où mettre ce coin écoute (réorganisation de l'endroit où il y avait dinette et bibliothèque, j'ai donc pu placer une table, une chaise et un ordinateur!).

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Continuons sur la lancée... Je vous ai proposé des cartes classifiées des légumes et un loto ici

Toujours en rapport avec les légumes, je vous propose le jeu "J'ai ... qui a?". C'est un jeu  qui va permettre aux élèves d'enrichir leur vocabulaire.

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Tous les ans à l'école, chaque classe réalise une soupe et tous les parents sont conviés à les goûter le soir même. Du coup, les activités en classe tournent (notamment) autour des légumes.

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