Mon ATSEM a découpé un carré de 13x13cm dans du papier fluo, ainsi qu'un carré blanc de 12x12 cm. Sur ce carré, les élèves ont "tamponné" des formes (triangle, carré ou cercle) grâce à des emporte pièces trempés dans de la peinture fluo. Ils ont ensuite...
C'est un livre tout en douceur, couleurs pastels, illustrations magnifiques et une belle histoire adaptée à tous les âges de la maternelle. "C'est le matin de la rentrée et Petit Ours refuse de se lever. Il a peur et il le dit. Il traversera pourtant...
Alors c’est vraiment un emploi du temps « institutionnel », c'est-à-dire que le but est vraiment de voir quel domaine est travaillé à quel moment, et non pas quelles seront les modalités du travail (individuel, groupe, demi classe, atelier dirigé, semi...
Lors de ces moments, je prenais pas mal de photos que je transmettais aux parents. Cette année, j'ai envie d'aller un peu plus loin et de donner la possibilité aux enfants de réaliser ces recettes à la maison! Ils vont donc avoir un livret de recettes!...
Cette année, j'avais beaucoup d'idées, mais merci à ma super commande qui n'est toujours pas arrivée alors qu'elle a été passée il y a presque 1 mois, à mon papier crépon qui a décidé de ne pas déteindre (saleté de produit qui le rend non inflammable...),...
Pour commencer, j'ai découpé un carré de 13 cm par 13 cm dans du canson noir et un de 12 cm par 12 cm dans du canson blanc. J'ai ensuite fait des points de couleur au coton tige. J'ai eu envie d'étrenner dès le jour de la rentrée la nouvelle peinture...
Tout ça pour dire que l'atelier que je vous propose en téléchargement n'a pas été présenté à tous les élèves comme ça de but en blanc. Je l'ai présenté de 1 à 6 uniquement aux élèves qui avaient bien acquis la notion de quantité, et qui étaient capable...
Il y a des temps spécifiques d'ateliers individuels de manipulation (Montessori ou d'inspiration Montessori), mais dans la plupart des autres moments de la journée, une bonne partie des élèves fera ces mêmes ateliers, en revanche, mon Atsem prendra un...
Après les avoir observé (à l’œil nu et à la loupe), les avoir dessiné, avoir lu des documentaires et s'être mis d'accord sur les noms des parties de l'escargot, j'ai introduit les cartes de nomenclature. Je vous les propose en téléchargement ici: Télécharger...
J'ai découvert ces jeux sur différents blogs, notamment sur celui de La maternelle de Laurène. Le principe est assez simple: Chaque enfant a une ou plusieurs cartes (selon le nombre d'enfants qui jouent). Sur ces cartes il y a une image au milieu (J'ai)...
Aujourd'hui, je vais vous parler du coin dinette. A la base, j'ai eu envie de faire ce coin avec de la vraie vaisselle, puis j'ai fais marche arrière... (Trop bruyant, ou trop fragile...) J'ai donc acheté des éléments de dinette en plastique sur le catalogue...
Avant de vous expliquer comment j'ai réorganisé ma classe, je vais vous parler d'un logiciel qui m'a bien aidé. Lorsque l'envie nous prend de changer 2 tables de place, pas de souci... On change, on déplace, on remet, on rebouge, etc... Mais quand on...
L'an dernier, j'ai testé une idée que j'avais vu sur pinterest et ça a été une réussite; je la réitère donc cette année. Il n'y a que très peu d'affichages dans ma classe, surtout en début d'année. Je préfère les construire avec les enfants, afin que...
J'avoue qu'à la fin je n'en pouvais plus, il se peut donc qu'il y ait des fautes d'orthographe, des phrases qui n'ont ni queue ni tête, bref, n'hésitez pas à m'en faire part que je puisse corriger ça le plus vite possible! Télécharger « programmation_ms_2016_melimelo.pdf...
N'ayant que des Moyens cette année, j'ai également modifié une petite chose. Sur les cartes "dinosaures", les élèves devaient mettre une pince à linge sur l'écriture chiffrée qui correspondait au nombre de dinosaures dessinés sur la carte. Sur les cartes...
Si vous souhaitez que l'enfant s'auto-corrige, il suffit de coller derrière chaque carte d'une paire, une gommette de même couleur. Bref, tout ça pour dire quoi? Et bien tout ça pour dire que les enfants aiment beaucoup cette activité, mais ne travaillant...
Cette année j'avais beaucoup d'idées, mais merci à ma super commande qui n'est toujours pas arrivée alors qu'elle a été passée il y a presque 1 mois, à mon papier crépon qui a décidé de ne pas déteindre (saleté de produit qui le rend non inflammable...),...
Voilà ce que mes élèves ont réalisé les 2 années précédentes: Article ici! Cette année, j'ai demandé à mes puces de faire les prototypes et voilà ce que ça donne: Je pense que pour un 1er jour, faire de la peinture avec une essoreuse à salade, ça peut...
Je vais essayer de partager régulièrement les diverses activités que je fais avec mes loulous à ce sujet. Pour commencer, je vous propose des cartes de nomenclature: Télécharger « cartes_nomenclature_phasme_cursive1.pdf » Télécharger « cartes_nomenclature_phasme_script1.pdf...
On trouve un peu partout sur le net des "Cahiers de maîtresse" (Chez "La fouine en Ulis", "La classe de Charlotte", "La classe de Laurène"). Ce fut la révélation (Oui bon ok, j'en fais peut-être un tout petit peu trop... ). Mais bon, en plus de ma phobie...
Tout d'abord, nous avons fait un petit panier en origami (petit car de cette façon, lors de la chasse aux œufs à l'école, ils ne pouvaient pas prendre trop d’œufs en même temps, ce qui permettait à tous les élèves de pouvoir en trouver!). Voilà en photos...
Le but du jeu est de sortir le camion de glaces de l'embouteillage en déplaçant les autres véhicules (avancer ou reculer uniquement). Ce jeu se compose donc d'un plateau de 36 cases, de 16 véhicules, de cartes problème ainsi que d'un filet pour tout ranger....
Pourquoi ce fonctionnement n'était plus adapté? Pour 2 raisons je pense: - Les élèves ont vraiment accroché aux ateliers individuels de manipulation, il devenait donc difficile de les orienter vers un autre atelier. - Cette organisation demande de préparer...
Voilà quelques petits changements ou ajouts effectués cette année (liste non exhaustive ) Le "coin" regroupement est désormais au centre de la classe, ce qui m'a permis de placer différents espaces tout autour (espace arts visuels, espace expression libre,...
Les élèves ont adoré la technique utilisée, le rendu est bien je trouve et c'est assez rapide à faire donc dès la fin de la 1ère semaine, ils ont chacun pu avoir leur étiquette personnalisée accrochée - Mon Atsem a découpé des carrés de 14x14cm (à adapter...
