Je souhaite aujourd'hui partager avec vous une méthode découverte cet été!

Cela fait maintenant un bon nombre d'années que je suis en maternelle, et j'ai toujours essayé au maximum d'enrichir le vocabulaire de mes élèves afin de les aider à améliorer leur compréhension orale mais également afin de faciliter l'entrée dans la lecture et dans la production d'écrits. Effectivement, sans un bagage lexical suffisant, tout ceci devient très compliqué pour les enfants.

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Hello par ici!

La rentrée approche, et comme tous les ans, j'essaye de trouver une idée nouvelle et qui corresponde au thème de l'année pour les étiquettes de porte manteau.

Le thème de l'an dernier était: "Les contes"

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Vite vite, demain c'est la rentrée! Je viens de finaliser un jeu que je vais proposer à mes Ms et Gs dès demain, histoire de les aider à s'approprier la classe. Voilà donc "La chasse aux objets".

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Un petit article assez court pour vous parler non pas d'une nouveauté mais d'une grande amélioration!

Depuis plusieurs années j'essaie de mettre en place un coin écoute qui me convienne et surtout qui convienne aux enfants, mais je n'ai jamais réussi à trouver quelque chose de concluant!

En observant ma classe tout à l'heure (ou plutôt en me désespérant du travail qu'il me restait à faire dedans malgré les nombreuses heures déjà passées! ), j'ai eu un flash! J'ai trouvé où mettre ce coin écoute (réorganisation de l'endroit où il y avait dinette et bibliothèque, j'ai donc pu placer une table, une chaise et un ordinateur!).

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A quelques jours de la reprise, je partage avec vous les livres que je vais lire et pour certains exploiter pendant la semaine de la rentrée.

Le 1er livre, celui que je compte lire une fois les parents repartis et les enfants regroupés (après un petit moment de jeux libres) est un livre qu'une maman d'élève m'a offert en juin dernier et que je ne connaissais pas :

1er matin de Fleur Oury

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