Mais il faut avouer qu'ayant entre 25 et 32 Ms/Gs tous les ans, j'ai toujours trouvé assez compliqué de toucher chaque enfant. Essayant également d'individualiser au maximum, mes séances concernant le vocabulaire n'étaient pas assez structurées à mon...
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Mon ATSEM a découpé un carré de 13x13cm dans du papier fluo, ainsi qu'un carré blanc de 12x12 cm. Sur ce carré, les élèves ont "tamponné" des formes (triangle, carré ou cercle) grâce à des emporte pièces trempés dans de la peinture fluo. Ils ont ensuite...
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