• Elles sont terminées depuis quelques jours, mais je n'avais pas encore eu le temps de les poser ici smile

    Voici donc les programmations (un peu progressions aussi, mais pas trop tongue) faites évidemment à partir des nouveaux programmes de 2015, pour l'année de Moyenne Section.

    Ces programmations sont personnelles, adaptées à mon fonctionnement, à ce que mes loulous ont déjà fait l'an dernier, aux thèmes que je compte aborder, etc... Elles conviendront donc peut-être à certains d'entre vous, pas à d'autres, mais j'espère qu'elles pourront tout de même vous aider un petit peu et surtout vous faire gagner du temps wink2

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  • Vite, vite! Dans 3 jours c'est la rentrée... Alors si vous êtes en panne d'idée pour faire réaliser à vos élèves une étiquette à mettre au dessus de leur porte manteau, je vous propose une idée rapide, simple, mais qui permet aux enfants de réaliser diverses actions et qui aura un rendu très joli je pense!

    D'autres idées ici et  wink2

    Allez, c'est parti pour l'étiquette monochrome!

    Etiquettes pour le porte manteau #3

     

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  • (Billet écrit en août 2015)

    Après de longues heures de réflexion, je vous propose mon emploi du temps pour l'année 2015/2016.

    Je me suis fait des nœuds au cerveau, car entre les horaires de motricité, les temps de sieste et les moments où je fais travailler les enfants sur 2 domaines différents, ben dur dur!

    Cet emploi du temps est très probablement amené à évoluer, notamment pour le moment de sieste. Je réajusterai selon le nombre d'élèves qui dorment.

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  • Je vous ai proposé ici des cartes classifiées de feuilles et fruits des arbres qui se situaient près de mon école. Nous avons effectivement profité de l'automne dernier pour récolter de nombreux "trésors" et pour parler des arbres, de la nature, du vivant, etc...

    J'ai donc réalisé des cartes de nomenclature de l'arbre, afin d'asseoir le vocabulaire abordé durant cette saison.

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  • Après les étiquettes pour les porte manteaux ( ici ), je vous montre aujourd'hui les couvertures que mes élèves ont fait pour le cahier de liaison et pour celui de chants/poésies.

    A savoir que j'ai choisi des cahiers petit format, avec une couverture en polypropylène.Donc pour faire mes couvertures, j'utilise des demi feuilles A4, 120g, que mon Atsem colle ensuite sur la 1ère page du cahier. Cette couverture est visible par transparence smile

     

    Voilà le cahier de chants/poésies:

    couverture cahier poésie chant encre bulles savons

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